题名 | A Bronfenbrenner ecological perspective on the transition to teaching for alternative certification | 作者 | Tissington, L. | 杂志 | Journal of Instructional Psychology, | 年|卷|期 | 2008 34(4), | 页码 | 106-110. | 链接 | proquest 等数据库中 utoronto.ca有权限 |
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